Развитие знаний английского языка детей, стремления к самостоятельному познанию и улучшению знаний; улучшение знаний взрослых в английском, возможность реализации знаний в детских центрах.

Задачи обучающие:
·Формировать более глубокие знания в английском языке;
·Формировать приёмы для изучения основных тем в английском языке
·Формировать умения давать определение обычным бытовым вещам на английском языке
Развивающие:
·Развивать у детей интерес к английскому языку
·Развивать желание активно познавать алфавит английского языка для дальнейшего изучения языка и учению чтения
·Развивать самостоятельность в процессе познавательно-исследовательской деятельности.
·Развивать речь, умение аргументировать свои высказывания, строить простейшие умозаключения.
·Закрепление детьми некоторых простых терминов и тем на английском языке
Воспитательные:
·Воспитывать умение концентрировать внимание для выполнения задания.
·Воспитывать умение работать индивидуально и в команде.
·Воспитывать коммуникативные качества.

Требования к результатам освоения дополнительной общеобразовательная программы «Английский язык для детей старшего возраста» определяются ключевыми задачами программы, которые отражают индивидуальные, общественные потребности и включают в себя предметные, личностные и метапредметные результаты освоения курса.
Предметные результаты
·Совершенствование знаний ребёнка
·Расширение словарного запаса
·Способность описывать новые слова, явления
·Расширение кругозора ребёнка

Личностные результаты
·Уверенность в своих навыках и знаниях;
·Улучшения уровня знаний и умений;
·Способность заводить новые знакомства благодаря новым знаниям
·Радость за собственные успехи и свершения
·Увеличение шансов на обучение в лучших школах и классах в будущем

Метапредметные результаты
Метапредметными результатами изучения курса является формирование универсальных учебных действий (УУД):
Познавательные УУД:
·Способность описывать явления на английском языке
·Приобретение знаний о местоимениях, глаголах, существительных
·Понятие Английская грамота
·Названия всех цветов на английском

Регулятивные УУД:
·Расширение кругозора
·Улучшение знаний об окружающем мире
Коммуникативные УУД:
·Возможность общения с ещё большим количеством людей, благодаря улучшению знаний в языке и увеличению словарного запаса
·Улучшение коммуникативных навыков ввиду повышения самооценки после приобретения новых знаний

Отличительные особенности программы:
Плавная подача непростых тем, которые станут понятны даже ребенку за счет четкого объяснения педагогом отличительных черт и важности тех или иных аспектов изучения английского языка